暑假是大学生们放松休息的时光，但他们中有的冲进打工的“战场”，体验为生活奔波的不易；有的通过社会实践为自身充电，给未来的职业规划“添砖加瓦”。7月16日-19日，记者连续三天走进暑期的大学生群体，看看他们都是如何“拼”暑假的？

　　7月19日，在西安金辉·世界城附近D16创业街区的一家西餐厅，西安工程大学大三学生田钰娇熟练地为顾客调配着饮品，十几天工作下来，她已经逐渐适应了就餐高峰期的忙碌。

　　原本，小田期望通过暑期实践提高个人的专业能力，然而作为一名数据科学与大数据技术专业的学生，想要找一份专业对口的暑期短工，却着实不易。小田说，学校还没放假的时候，她和朋友就在网上搜索了大量的招聘信息，投递了无数份简历，却都没有结果，“这类工作毕竟是个技术活儿，需要一段时间才能上手，很多公司都觉得时间太短还没学会就离职了，不愿意在我们身上耗费时间。”

　　几次碰壁之后，小田觉得眼界应该放宽一些，提升实践经验和社会技能，并不一定局限在自己的本专业。在跟朋友逛街时，小田看到一家西餐厅门外张贴的暑期招聘信息，便打算试一试，回家之后她专门了解了一些西餐厅的基本情况和服务理念，第二天拿着简历前来面试时，她跟朋友的表现赢得了店长的青睐。

　　在西餐厅的上班时间是每日11时至21时，中间会和同事轮换休息两小时，店长给小田开出的待遇是每月3800元工资+200元租房补助。小田表示，对这份工资还是挺满意的，而且不同于充满代码和数据的计算机室，在这里需要引导顾客入座、协助点餐、收银、配餐等，非常考验与人沟通的能力。

　　“本来以为没什么技术上的含金量，实际干了才发现与人打交道比处理数据还累。”小田说，就餐高峰期要同时处理多个顾客的点餐需求，有些顾客很注重西餐礼仪，有时还会碰到一些外国顾客，虽然充满干劲，但经验不足、语言障碍让她手忙脚乱、不知所措，于是空闲时请教店长、同事，下班回家上网查阅有关的资料，让自己的服务慢慢的变专业。

　　虽然这份工作与小田所学的专业似乎毫无联系，但她却觉得颇有收获。小田说：“我的专业未来工作可能更多是跟数据打交道，但生活中总要跟许多不同的人交流，所以这份暑期工让我感觉自己应变、抗压能力更强大了，时间管理也更合理了，之后我准备用赚来的钱去旅游，享受一下自己的劳动成果。”

　　跟打工赚钱的田钰娇不同，西安科技大学高新学院大二的陈曦选择做一位志愿者，与几位同学一起开启了“社区老师”的生活。

　　“老师，我画完了，下一步做什么？”“画完的小朋友可以选自己最喜欢的小纸条，像老师这样，慢慢卷起来，然后再松开，让它自然变成圆盘状，再在接头处涂抹胶水，然后捏成自己最喜欢的形状。”7月16日，在西安市临潼区秦陵街道秦陵社区的活动室，十几个孩子围坐在一起，在陈曦和同学们手把手教学下，认真做起了“衍纸”手工。

　　陈曦和记者说，她学的是学前教育专业，看到社区联合学校开设了暑期公益“七彩课堂”，于是第一时间报了名。在10天的“教学生涯”中，他们既负责接送孩子，也承担不同的课程教学，有的家长陪孩子一起上课，有的家长比较忙，就把孩子放在社区“七彩课堂”里，志愿者们负责管、负责教，孩子玩得开心，家长也能安心工作。

　　“有一次我们跟孩子一起用纯净水瓶子做实验，通过化学反应产生二氧化碳，再用产生的气体进行灭火，然后很自然地讲到灭火器，引出暑期防火方面的安全知识。”陈曦说，团队组建之后，陈曦和团队同学们根据孩子们的兴趣爱好，一起设置了安全知识普及、健身操、绘画、漆扇、手工艺品、科学小实验等课程，并且制作课件时加入了动画元素，激发孩子们的参与热情，在过一个快乐暑假的同时也学到很多知识。

　　这样的社会实践也让陈曦得到了锻炼，她表示，此前有去幼儿园实习的经历，这一次算是第二次和小朋友长时间的接触，这些小朋友有一年级的小孩子，也有五、六年级的大孩子，跟年龄不同的孩子沟通，说话的方式也不一样，“主要在不同年龄段的学生管理方面学到了很多，跟管理幼儿园孩子完全是不同的感受，自己能力提升了，以后就业才更有优势。”

　　法律专业的大二学生小姚最近一直在家里忙碌，对着电脑敲键盘是他最近一段时间的日常。不过，他并不是“宅”在家里玩，这几天他正在准备稿子，为马上要去宝鸡进行的普法宣讲活动做准备。

　　小姚和记者说，高考后的那个暑假他考取了机动车驾驶证，大一暑假则找了一家律师事务所实习，熟悉一下未来的工作环境和工作方式，今年暑假选择参加学校组织的实践活动，走访不一样的地区进行普法宣讲，而自己负责的是关于民法典相关联的内容的宣讲。

　　“在律师事务所实习的时候，跟着律师们学习一些相关文书的写作方式，多是一个助手的角色，这一次自己主导准备宣讲内容，还是蛮有挑战性的。”小姚说，这次活动中有面对小学生的宣讲，单纯讲法律条文肯定会显得枯燥乏味，想要寻找一个合适的典型案例作为切入点，似乎一时之间也没有头绪，于是他通过网上搜索，发现此前新闻媒体报道过如何去给孩子讲民法典的事，现在正着手去寻找一个孩子们喜欢的童话故事，然后与民法典相关联的内容结合起来，让孩子们明白限制民事行为能力人、常见的校园霸凌等相关内容。

　　小姚表示，自己做事情之前很喜欢提前计划好，对于大学四年的假期，他也做好了如何一步一步提高个人的方案，“宣讲回来应该会看一看书，进一步充实自己的理论知识。我对未来就业的目标很确定，现在就在向着那个目标努力。”