人民网北京12月12日电（陈烨菲）“只有高湛的医术但缺乏人文精神的医生，也许可以走得快，但未必能走远。医学人文教育缺失是我们的短板，应从基本的建设着手抓起。”中国医师协会会长张雁灵，在11日于扬州举行的“健康中国与医学人文精神建设”高峰论坛上表示。论坛由国家卫计委宣传司指导，中国医师协会和白求恩精神研究会主办，江苏省苏北人民医院承办。

  据了解，此次论坛旨在贯彻落实全国卫生与健康大会精神，在医疗卫生战线大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”精神，逐步提升“人文医生培训，人文医院建设”水平。

  对于我国的医学人文精神建设现状，张雁灵会长表示，医学人文教育缺失是我们的短板，应该在医学生入学的第一课就加上医学人文的学习内容，做有人文方法、人文素质的医生。

  张雁灵以13年前与培养出众多军事家、政治家、企业家的美国西点军校校长詹姆斯的对话为例，说明了人文教育的重要性。该校校训为：“责任、荣誉、国家”。詹姆斯校长表示，把充满着深厚人文的“责任”放在第一位是因为，一个人若是同时有责任心和人文素质，无论将来在哪个岗位上都可以胜任。

  张雁灵强调，抓好医学人文教育要从基本的建设入手，包括思想观念、人文环境、培训内容、教育形式问题等，只有基本的建设建好才会有人文的氛围。以日本千叶县龟田综合医院为例，这是一所规模不大，在日本名气很大的民营医院，此医院的太平间在视角景致最好的13层，可俯瞰全市，这里离天堂最近，风景最好，医院希望让患者在离开的时候能在最美丽最舒适的地方。将人从出生到死亡关怀的全过程都考虑得细致周到。

  张雁灵认为，只有高湛的医术，但缺乏人文精神的医生也许可以走得快，但未必走得远，也不是个好医生。对于我国当前在人文教育问题上应该思考的问题，张雁灵总结了四点：一，医学人文意识薄弱，对医生要求技术，对医学生要求成绩，忽略了医学人文教育；二，医学人文教育不够连贯，培训不规范；三，人文教育的方法比较传统，手段、形式比较落后，教材需要改进提高；四，医学人文教育缺少人才，应该建好培养人才的基地。明确了这样一些问题，人文教育才可以更好的提高和深入。

  白求恩精神研究会和中国医师协会确定从2016起，每两年举办一次推荐宣扬“白求恩式好医生”大型公益活动。并于今年7月30日在山西省长治市人民医院举行了“纪念‘白求恩奖章’评选表彰活动开展25周年暨寻访‘白求恩式好医生’大型公益活动启动仪式”。

  白求恩精神研究会袁永林会长表示，医学人文精神建设需要平台、楷模以及良好的机制。“寻访”活动是一个很好的抓手，将为医疗卫生行业树立具有长久影响力和号召力的典型。

  对于寻访公益活动，国家卫计委宣传司副司长宋树立认为，打通通向健康中国道路的第一公里和最后一公里，医学人文精神是很重要的 。我们该对一直存在的医学人文精神善于总结、提炼、宣传、推广，动员每一位医务工作者去积极有效的对其进行建设。革命人道主义精神是中国医学人文精神的一个特殊元素，其代表就是白求恩医生，在行业内广泛的发动动员，既是寻访也是宣传，既找到了白求恩式的好医生，也在行业内进行典型的引导，在行业外也让公众和社会更好的了解和理解医师队伍。要加强对具有白求恩精神的人民好医生的表彰和鼓励。

  论坛上，中国工程院副院长、国家“973”项目首席科学家樊代明院士，中国工程院院士，北京协和医院妇产科主任郎景和教授分别以“中国卫生与健康发展的策略与整合医学”、“论医道和科学精神”为题做了精彩的主题演讲，对我们理解当前加强医学人文精神建设的紧迫性具有深刻启示。

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