近期，一场“当代孔乙己”之争引发关注。在众多评论和报道的炒作之后，原本只是少数年轻人自嘲的“孔乙己的长衫”，被放大成为笼罩在当代青年身上的脱不掉的读书人架子，和放不下的读书人身段，并成为了一些人贬低学历和学子的宣泄口。

  互联网大厂裸辞卖盒饭，选秀偶像转行卖包子，清北毕业去送快递……年轻人主动选择离开热门行业、大公司，从事轻体力劳动的事件屡屡被推上热搜，慢慢的变多的人开始思考教育体制调整的必要性，其中争议颇多的便是职业教育改革。

  “当代孔乙己”之争背后，职教真的是未来热门的朝阳产业吗？透过职教老牌龙头中国东方教育的最新财报，似乎得出了不一样的答案。

  据财报多个方面数据显示，2022年中国东方教育的业绩可谓全线日，中国东方教育收入共计38.19亿元，较2021年同期的41.40亿元减少了7.7%。对此，中国东方教育表示，主要由于2022年度其招收的新生人数及新客户注册人数减少所致。

  财报显示，2022年其新培训人次及新客户注册人数共计13.43万人，较2021年的15.43万人同比减少12.9%；平均培训人次及平均客户注册人数为14.28万人，较2021年的14.44万人同比减少1.1%。

  成本及开支方面，2022年中国东方教育收入成本同比减少4.9%至19.3亿元；财务成本2022财年为1.6亿元，同比减少3%。

  年内，因更加严控广告成本，其销售开支共计9.5亿元，较2021年同期的9.9亿元减少5%；同时，研发费用同比大减30%至0.2亿元。

  另外，因以权益结算的以股份为基础的支付开支减少，2022年中国东方教育的行政开支同比减少6%至5.1亿元。

  值得注意的是，本期财报中，唯一出现正向增长的业绩指标便是纯利。2022年，中国东方教育纯利为3.67亿元，较2021年度的3.02亿元增长了21.3%。

  而当纯利剔除掉以非现金的股份基础支付的开支以及净汇兑的损益影响计算，2022年中国东方教育的经调整纯利仅余2.66亿元，较2021年的4.32减少了38.4%。

  “遇到新东方厨师就嫁了吧” “学汽修，到万通”、“轻松学电脑，成功在新华”……

  在电视广告的黄金时代，这些简单重复却行之有效的广告语，曾成功“洗脑”过一代人，这也使得新东方烹饪与蓝翔一并成为职业培训老牌龙头的代表。

  据财报信息公开披露，截至目前，中国东方教育旗下共有七个学校品牌——新东方烹饪教育、欧米奇西点西餐教育、美味学院、新华电脑教育、华信智原DT人才培训基地、万通汽车教育以及欧曼谛时尚美业教育。

  2022财年，烹饪技术业务共营收22.43亿元，同比减少13.3%，占总营收比重的58.72%。其中，新东方烹饪营收18.92亿元，尽管同比减少9.2%，但仍贡献了总营收的49.53%。另外，欧米奇和美味学院营收2.94亿元和0.57亿元，分别同比下降31.7%和23.9%，分别占总营收的7.7%、1.48%。

  信息技术及网络技术年内共营收7.81亿元，同比减少了6.5%，占年内总营收的20.46%。其中，新华电脑共收入7.42亿元，同比减少6.3%，占总营收比重的19.42%。华信智原共收入0.4亿元，同比减少9.2%，占总营收的1.04%。

  万通汽车所代表的汽车业务2022年共收入7.18亿元，同比增长了13.2%，这也是2022年度中国东方教育各项业务中唯一实现同比正向增长的业务。2022年，万通汽车共贡献了占比18.81%的总营收。另外，其余杂项业务收入7686.7万元，同比减少6.5%，占总营收比重为2%。

  其中新东方烹饪教育学习管理机关77家，欧米奇西点西餐教育46家，美味学院20家，新华电脑教育38家，华信智原DT人才培训基地21家，万通汽车教育39家，欧曼谛时尚美业教育3家 。

  需要看到的是，尽管学校及中心的数量保持增长，中国东方教育旗下各品牌的培训人次却普遍下降。

  据财报多个方面数据显示，2022年，长期课程平均培训人次及平均客户注册人数共计13.05万人，同比增长1.2%；但主要是三年的课程人数同比增长21.9%。一年以上两年以下课程及两年以上三年以下课程人数分别同比减少8.9%和26.3%。短期课程2022年平均培训人次及平均客户注册人数共计1.23万人，同比减少20.1%。

  尽管该规定目前规范的是校外培训机构，而中国东方教育旗下教学品牌或许并不在此列，但从近年来关于职业教育培训贷的热点问题屡屡引发关注，上述管理办法似乎也对职业教育出现的培训贷问题给出了警示。

  回到“当代孔乙己”的话题上，在这场辩论中，职业教育的价值似乎被愈发重视。

  入职宠物店，从零开始有效学习当宠物美容师；改行去洗车……这些案例反映了当下青年人内心对于择业与就业、工作与生活的另一种选择。

  据人社部的数据，2023届高校毕业生将达1158万人，招工难、就业难并存的结构性矛盾突出。

  “这些多样化去向，都是高校毕业生在实践中的理性选择，我觉得无可厚非，这些选择比那些缓就业、毕业啃老族要强得多。整个社会也应该鼓励年轻人通过对自己最合适的选择去找准职业定位，释放职业潜力。”杨国庆表示。

  康迪凡咨询合伙人、全球薪酬专家刘畅则在媒体采访时表示，从人力资源的调研结果来看，当前的市场中薪酬待遇、晋升培训、企业文化是候选人核心关注的求职因素，而且有种趋势是年轻人开始关注“精神适配度”而不仅仅是“物质适配度”。而对公司来说合理的岗位设定和人岗匹配是人力资源专业的核心工作之一，同时也是个人在规划自身职业生涯很重要的参考因素。例如“洗车”本身岗位价值是不高的，这件事本身是不能产生很高的附加价值，对于211毕业生来说确实不是很好的职业规划选择。除非具有创造性的突破改变。

  尽管慢慢的变多的人开始思考教育体制调整的必要性，并将目光投向了近年来得到大力推动的职业教育改革。可纵观职教行业近年来的发展、以及中国东方教育的业绩，相关赛道并未有“爆发性”的增长。

  有分析指出，一是当前的职业教育不足以满足“提供职业”这一学员基本需求，很多学员学完了技术却只能从事重复的基本工作。而由于这些基础工作的用人单位更偏好有经验的熟练工，这也某些特定的程度上导致很多学员甚至找不到能够糊口的工作。

  另外，职业教育升学的相关路径并未完全打通，进入职校依然不是重要选项，这些使得很多学生并未将职校划入选择范围。

  回归到中国东方教育的本期财报，也一定情况下佐证了当前基础职教并未有表面上那般火热，而从学校角度而言，切实满足学员高质量就业，比起洗脑广告语而言，才是长期发展的重点。